有戒網(wǎng)癮專(zhuān)家之稱(chēng)的華中師范大學(xué)特聘教授陶宏開(kāi)最近正在為一個(gè)年輕人揪心。這個(gè)年輕人曾參加過(guò)三次高考，一次上北大，兩次考上清華，之所以參加三次高考，是因?yàn)樗袃纱瓮藢W(xué)的經(jīng)歷，每次退學(xué)的原因是相同的——陷入網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。

　　今年“十一”剛過(guò)，這個(gè)年輕人又一次網(wǎng)癮發(fā)作，如果再一次無(wú)法自拔，前面的悲劇將會(huì)重演。年輕人的媽媽哭著給陶宏開(kāi)教授打了電話(huà)：“救救孩子吧！”

　　“幾年前向我求助的還主要是中學(xué)生的家長(zhǎng)，現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，更讓我痛心的是，他們中不少是名牌大學(xué)的學(xué)生。”陶宏開(kāi)說(shuō)。

　　陶宏開(kāi)教授的這番話(huà)是10月19日說(shuō)的，11天之后，武漢一名大學(xué)生在沉迷于網(wǎng)吧整整一個(gè)星期之后，翻身跳入了湖水中。

　　這個(gè)青年人的行為似乎在給陶宏開(kāi)教授的擔(dān)心增添注腳。

　　今年年初，中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)剛剛公布的《中國(guó)青少年網(wǎng)癮報(bào)告(2009)》顯示：目前，我國(guó)城市青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮青少年約占14.1%，人數(shù)約為2404.2萬(wàn)。18~23歲的青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮比例最高(15.6%)，其次為24~29歲的網(wǎng)癮比例(14.6%)以及13~17歲的網(wǎng)癮比例(14.3%)。與2005年相比，13~17歲年齡段的網(wǎng)癮青少年比例有所下降，18~23歲年齡段的網(wǎng)癮青少年比例有所上升。大學(xué)生正好處于這個(gè)年齡段。

　　一個(gè)個(gè)災(zāi)難性的事件和一串串冷靜的數(shù)字，讓我們不得不走近那些被網(wǎng)癮惡魔挾持著的大學(xué)生，探尋他們走上這條痛苦之路的背后原因。

　　很多網(wǎng)癮大學(xué)生都曾是高材生，玻璃樽中的孩子遇到挫折更容易崩潰

　　讓陶宏開(kāi)教授揪心的年輕人姓張，小張的求學(xué)經(jīng)歷確實(shí)有些傳奇。

　　2003年，他第一次考入北京大學(xué)，由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)，7門(mén)必修課不及格，于2004年7月被學(xué)校勸退。2005年，復(fù)讀一年的小張以所在城市理科狀元的身份被清華大學(xué)錄取。一年后，他再度沉迷網(wǎng)絡(luò)，由于學(xué)分不夠自動(dòng)退學(xué)。正當(dāng)大家都對(duì)他不抱希望的時(shí)候，2007年，他再次以全市理科第二名的成績(jī)考入清華大學(xué)。

　　三次高考均考入中國(guó)最頂尖學(xué)府，小張的智力水平無(wú)疑是頂尖的。

　　陶宏開(kāi)教授介紹，他接觸過(guò)的不少網(wǎng)絡(luò)成癮的大學(xué)生都非常聰明，如果不是深陷網(wǎng)絡(luò)難以自拔，一定會(huì)在學(xué)業(yè)上取得很好的成績(jī)。

　　2007年小張第二次進(jìn)入清華大學(xué)后，確實(shí)有一段時(shí)間遠(yuǎn)離了網(wǎng)絡(luò)，那兩年他的學(xué)業(yè)成績(jī)非常好，第一年學(xué)業(yè)成績(jī)名列前茅，大二的時(shí)候成績(jī)排在了全系第一名。

　　后來(lái)，他喜歡的一個(gè)女孩子不接受他，這讓小張異常痛苦，當(dāng)這種痛苦實(shí)在無(wú)法排解的時(shí)候，他選擇了虛擬世界。

　　小張出生在四川一個(gè)農(nóng)村家庭，爸爸是當(dāng)?shù)匾幻處煟瑡寢屩挥行W(xué)文化程度，從小，小張就顯現(xiàn)出了過(guò)人的天資，據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w的描述，小張小學(xué)5年級(jí)便跳入中學(xué)。因此小張的父母對(duì)其極其寵愛(ài)。

　　小張是個(gè)典型的生活在玻璃樽中的孩子，他天資聰慧，在學(xué)業(yè)成績(jī)上領(lǐng)先于同齡人，在成長(zhǎng)過(guò)程中體驗(yàn)到的更多的是家長(zhǎng)的呵護(hù)與其他人的贊美和鼓勵(lì)。因此，當(dāng)挫折和失敗突然降臨時(shí)，他比同齡人更加不知所措，更加容易崩潰。

　　與小張同在一所大學(xué)的劉劍也是一個(gè)生活在玻璃樽中的孩子。高大白凈的劉劍戴著黑色金屬邊眼鏡，鏡片背后透出睿智的眼神。

　　從14歲起劉劍就開(kāi)始玩某款網(wǎng)絡(luò)游戲，今天24歲的他是這款網(wǎng)絡(luò)游戲的第一批玩家。中學(xué)時(shí)，“學(xué)校有嚴(yán)格的作息時(shí)間，只能每天抽空玩10分鐘左右。學(xué)習(xí)完全沒(méi)有受影響，成績(jī)非常好?！眲φf(shuō)。

　　2005年，劉劍在當(dāng)?shù)丶ち业母呖几?jìng)爭(zhēng)中以高分考入清華大學(xué)。進(jìn)校之后，劉劍頓時(shí)感到了壓力。周?chē)恰案呤帧保膶W(xué)業(yè)成績(jī)不那么突出了，到了大一下半學(xué)期竟然掛了科。這讓原本優(yōu)秀的他措手不及，“這是我第一次掛科，心情也不太好，而且關(guān)鍵是沒(méi)有了推研的機(jī)會(huì)，突然沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力?！庇谑?，網(wǎng)絡(luò)游戲走進(jìn)了他的生活。頻繁缺課、考試不及格、人際關(guān)系疏遠(yuǎn)，一個(gè)接一個(gè)的挫折接踵而來(lái)。

　　結(jié)果是，5年后的今天，這個(gè)昔日的高材生仍然在清華園里讀大四。他比同年進(jìn)校的學(xué)生在學(xué)業(yè)進(jìn)程上晚了兩年，當(dāng)年的同學(xué)有的出國(guó)了，有的已有了一份穩(wěn)定的職業(yè)。劉劍卻把這兩年的時(shí)間花在了和網(wǎng)絡(luò)游戲反復(fù)的糾纏中。

　　心里只想著游戲，連破罐子破摔的力氣都沒(méi)有

　　“網(wǎng)癮的孩子一看就能看出來(lái)?！碧蘸觊_(kāi)教授說(shuō)。他永遠(yuǎn)也忘不了第一次見(jiàn)到小張時(shí)的情景?！八麖拈T(mén)外蹭了進(jìn)來(lái)，簡(jiǎn)直沒(méi)有人樣，低著頭、彎著腰，衣服臟兮兮的，頭發(fā)和胡子顯然已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)打理過(guò)了，眼睛總是向下看。”

　　“一旦玩上游戲，真的是什么都不想了?！辈簧儆芯W(wǎng)癮的孩子說(shuō)。

　　劉劍介紹，在他網(wǎng)癮最重的那一年里，每天有十五六個(gè)小時(shí)都在玩游戲，“除了睡覺(jué)，就是玩游戲，其他什么也不干”，茶不思飯不想，實(shí)在餓了就讓宿舍的同學(xué)給帶一點(diǎn)兒吃的回來(lái)。

　　由于整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界里，網(wǎng)癮孩子跟周?chē)艘埠苌俳涣鳌?/p>

　　剛剛從北航退學(xué)，正在準(zhǔn)備第二次高考的張曉晨也曾經(jīng)有過(guò)這么一段昏天黑地的日子?！皠偵蠈W(xué)的時(shí)候，大家還只是在宿舍里打游戲。”張曉晨說(shuō)，后來(lái)受不了宿舍較慢的網(wǎng)速和晚上的熄燈制度，開(kāi)始改在網(wǎng)吧上網(wǎng)。

　　那時(shí)候，張曉晨每天天一黑就從學(xué)校出來(lái)，鉆進(jìn)網(wǎng)吧，一玩就是一夜，天亮了再?gòu)木W(wǎng)吧出來(lái)回到宿舍睡覺(jué)，到了晚上再出發(fā)。

　　黑白顛倒的時(shí)間表，讓張曉晨很少有時(shí)間與同學(xué)交流。

　　10月中旬，記者在清華校園里見(jiàn)到了小張，他很少正視周?chē)说难劬?，說(shuō)話(huà)時(shí)彎著腰低著頭，聲音也很小，要很努力才能辨別出他在說(shuō)什么。

　　《中國(guó)青少年網(wǎng)癮報(bào)告(2009)》的研究也顯示，網(wǎng)癮程度較深的青少年，會(huì)不同程度上出現(xiàn)一些人際交往的困難，報(bào)告稱(chēng)，隨著網(wǎng)癮程度的加深，青少年網(wǎng)民對(duì)“我很難與周?chē)娜讼嗵幒谩边@一語(yǔ)句的認(rèn)同感也越強(qiáng)。

　　這些大學(xué)生也有過(guò)“追上去”的沖動(dòng)。2008年1月，劉劍第一次在學(xué)校辦理了休學(xué)手續(xù)，他強(qiáng)迫自己離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)世界，努力拿起書(shū)本追趕身邊的同學(xué)?！翱伤麄冸x我越來(lái)越遠(yuǎn)，覺(jué)得自己怎么努力都追不上?！睅讉€(gè)月后，他又一次沉迷到網(wǎng)絡(luò)游戲中，并在8個(gè)月后的新學(xué)期伊始，再次辦理了休學(xué)?！巴娴米约焊鱾€(gè)方面都不想去打理了，也沒(méi)有勇氣再一次拿出書(shū)本?！眲π稳莓?dāng)時(shí)的自己就像一只鴕鳥(niǎo)。

　　一名不愿意透露姓名的網(wǎng)癮大學(xué)生說(shuō)：“站起來(lái)需要勇氣，自暴自棄下去也需要勇氣，我那時(shí)連破罐子破摔的力氣都沒(méi)有了，腦子里沒(méi)有任何東西，就像一個(gè)空殼?！?/p>

　　大二成了分界點(diǎn)，沒(méi)有了應(yīng)試的重壓人生卻失去了目標(biāo)

　　仔細(xì)分析網(wǎng)癮大學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)，他們中很多人都是在大一下學(xué)期或大二的時(shí)候深陷網(wǎng)絡(luò)的。

　　劉劍是在大一下半學(xué)期第一次出現(xiàn)“掛科”后，開(kāi)始沉溺于網(wǎng)絡(luò)的，張曉晨也是從大二開(kāi)始過(guò)起了昏天黑日的網(wǎng)癮生活。

　　這背后有沒(méi)有什么共同的原因？

　　目前就讀于北京師范大學(xué)的一名碩士研究生告訴記者，他是家里的獨(dú)生子，從小父母對(duì)他的唯一要求就是學(xué)習(xí)好?！拔野謱?duì)我說(shuō)的最多的一句話(huà)就是，你學(xué)習(xí)成績(jī)好了，將來(lái)才能考上好大學(xué)，才能出人頭地?！彼f(shuō)，“似乎我的生活只有學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的目的就是為了考試，為了給以后的成功做準(zhǔn)備?！?/p>

　　當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育階段仍然存在著應(yīng)試壓力過(guò)大的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)、考試及與此相關(guān)的事是很多中學(xué)生的全部生活重心。

　　美國(guó)教育家約翰·杜威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教育就是在生活之中促成人的“生長(zhǎng)”。但孩子的生活中只有學(xué)習(xí)，除此之外的與人交往、獲得生存能力等教育均缺位。難怪“網(wǎng)癮”青少年在擺脫了學(xué)習(xí)的重壓之后立刻陷入虛擬世界。

　　學(xué)習(xí)的目的被異化了，這些孩子的生活也被異化了。從高考的應(yīng)試重壓下解脫出來(lái)的大學(xué)生，報(bào)復(fù)性地享受起了久違了的自由。

　　劉劍和張曉晨都說(shuō)，在大學(xué)中，像他們這樣的學(xué)生還是很普遍的?！拔覀儼?0多個(gè)男生，最初有幾個(gè)人不玩游戲，但是這樣的人很難融入班集體中，所以后來(lái)所有人都玩，每天一下課全宿舍同學(xué)，一起打開(kāi)筆記本電腦，連起幾臺(tái)電腦，一起玩魔獸世界?！睆垥猿空f(shuō)。

　　但是，太自由也讓這些孩子突然迷茫了起來(lái)。

　　“應(yīng)試教育的高壓擠占了培養(yǎng)孩子思辨能力、自控能力和自我評(píng)判能力的時(shí)間?！碧蘸觊_(kāi)說(shuō)。

　　“有個(gè)冬天的早晨，我從網(wǎng)吧里出來(lái)，外面非常冷，天還沒(méi)有亮，我裹緊了衣服，感覺(jué)異常孤獨(dú)和迷茫?！睆垥猿空f(shuō)。那時(shí)，張曉晨已經(jīng)進(jìn)入大二，他每天白天睡覺(jué)，晚上10點(diǎn)左右進(jìn)網(wǎng)吧開(kāi)始“工作”。

　　什么是奮斗的目標(biāo)？這個(gè)問(wèn)題的答案曾經(jīng)很簡(jiǎn)單：就是學(xué)習(xí)和高考。

　　那么，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)又是什么？

　　媽媽追到大學(xué)陪讀、洗衣服，父母無(wú)邊際的愛(ài)也在殘害孩子

　　接觸過(guò)很多被網(wǎng)癮毒害的青少年，陶宏開(kāi)教授對(duì)網(wǎng)癮的形成原因有著自己的看法：“網(wǎng)絡(luò)游戲不是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮的根本原因，根本的原因在教育，特別是家庭教育。”

　　跟這些網(wǎng)癮大學(xué)生的家長(zhǎng)接觸后，陶宏開(kāi)教授的觀(guān)點(diǎn)似乎得到了證實(shí)。

　　在與小張的媽媽不多的交談中，這位操著濃重四川口音的婦女不停地說(shuō)：“他(小張)現(xiàn)在非常不容易，從農(nóng)村考出來(lái)不容易?！薄八F(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持上課了，挺好的